Sulla base del corso di Scrittura Creativa e Digitale, che il Gruppo di Firenze di Informatica Solidale Onlus ha organizzato presso il Carcere di Sollicciano, sono stati sviluppati dai detenuti alcuni racconti, che hanno evidenziato l’apprendimento delle tecniche di scrittura e quelle dell’utilizzo di programmi di videoscrittura su computer.
Tutti i racconti sviluppati durante il corso saranno raccolti in un libro, Semplici Evasioni, che permetterà di non disperdere il lavoro di scrittura delle persone che hanno seguito il corso, frutto di un assiduo impegno da parte loro, in collaborazione con la Biblioteca Comunale Isolotto – Firenze.
Il libro sara’ presentato al pubblico presso la Biblioteca Comunale Isolotto il giorno 10 maggio 2014 dalle ore 16.00 alle ore 20.00, io partecipero’ per portare il saluto di Informatica Solidale e presentare la associazione.
Il corso si è articolato in due moduli:
Il primo modulo didattico è consistito in nove lezioni durante le quali i partecipanti sono stati guidati nella stesura di racconti secondo le attitudini e le preferenze di ciascuno.
Ogni lezione è stata organizzata con:
Introduzione del tema;
Lettura di uno o più racconti esemplari di scrittori classici o contemporanei;
Lettura dei testi prodotti nel corso della settimana dai partecipanti, utili per verificare l’interiorizzazione delle tecniche apprese e suscitare il confronto all’interno del gruppo.
Questo modulo didattico ha permesso agli allievi di costruire un proprio testo, lavorando su tutti gli elementi strutturali del racconto e sviluppando in modo approfondito e autonomo trama e personaggi.
Lezione 1- Leggere e scrivere
Come si legge un romanzo
Il proprio rapporto con la lettura e la scrittura
Che cos’è una storia: dove trovare l’ispirazione e le idee
Lezione 2 – L’incipit
Da dove si parte
Esempi di incipit famosi
Dall’incipit alla trama
Lezione 3 – I personaggi e il protagonista
Creare i profili dei personaggi
Obiettivo e desideri come motore della storia
Il protagonista, l’antagonista e l’antieroe
Lezione 4 – La rottura dell’equilibrio
Trovare la domanda drammaturgica principale
L’imprevisto, il conflitto e l’incidente scatenante
L’azione “contro” l’introspezione
Lezione 5 – La struttura
La struttura di una storia: parte iniziale, centrale e finale
Apertura, sviluppo e climax
Pianificare la storia o lasciarsi guidare dalla storia?
Lezione 6 – Dialoghi
Come parlano i personaggi
Come e dove inserire i dialoghi
Il monologo interiore
Lezione 7 – Descrizioni
Usare i sensi
Trovare le parole giuste
Descrivere l’ambiente
Lezione 8 – Speciale: “Il romanzo giallo”
Il racconto di suspense
Il crimine e gli strumenti del delitto
Gli indizi e le false piste
Lezione 9 – La preparazione dello scrittore
Il metodo di lavoro
Gli strumenti del mestiere
Il lavoro dello scrittore: la revisione
Nel secondo modulo i partecipanti hanno continuato a scrivere i propri racconti in un clima sempre più interattivo e fatto di scambi. Aspetto peculiare di questa parte del corso è stato l’utilizzo del computer per la digitalizzazione dei testi prodotti nel primo modulo, attività che ha permesso agli allievi di acquisire maggior confidenza col computer, affinare la padronanza narrativa e migliorare le capacità stilistiche.
Sulla base del corso di Scrittura Creativa e Digitale, sono stati sviluppati dai detenuti alcuni racconti, che hanno evidenziato l’apprendimento delle tecniche di scrittura e quelle dell’utilizzo di programmi di videoscrittura su computer.
Per informazioni scrivere a info@informatica-solidale.org.
